Laïla Methnani
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Laïla Methnani
Professeure de Lettres et heureuse de l'être. Professeure Formatrice académique ( Grenoble). Passionnée par la pédagogie, la didactique des disciplines et le numérique pour enseigner.
Ses blogs
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www.lettresnumeriques.com
Qui suis-je ? Laïla Methnani, Professeure de Lettres - Professeure Formatrice Académique, CMAI, Académie de Grenoble. Pourquoi ce blog ? Ce joyeux bazar contient des séquences interactives, des ressources, des exercices en ligne, des réalisations d'élèves pour lire, dire, écrire, éduquer aux médias en questionnant, coopérant, collaborant, pour expérimenter, créer, inventer.
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Articles à découvrir
#maitrise de la langue #différenciation #autonomie #autopositionnement
ce parcours débute par une évaluation diagnostique afin de déterminer tes besoins en terme d'apprentissage sur l'analyse de la phrase. une fois ton niveau d'acquisition estimé, tu peux choisir les activités du parcours qui correspondent à tes besoins. a tout moment, tu pe
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Billet d'humeur : dénoncer les travers de la société en usant de procédés satiriques.
Tu te sens concerné (e) par les diktats de la mode, le culte du beau, le pouvoir des médias, l'impact de la société de consommation, les questions migratoires. tu trouves qu'on ne te laisse pas la parole sur ces sujets au quotidien. prends-la et réalise un "billet d'humeur" radiophonique ! mais avant, découvre les procédés satiriques qui no
Quand la littérature emballe la société de consommation, séquence 3, mon année de 3ème
Je m'inspire, j'élabore puis je partage. les élèves peuvent ainsi retrouver les documents pour rattraper le cours car l'ensemble de la séquence suit au format pdf.
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1 – l'envie lire - contrôler sa compréhension, devenir un lecteur auton
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La séquence en détails avec supports numériques audio, vidéos et activités interactives.
l'accompagnement à la lecture : des qcm pour travailler sur la compréhension del'odyssée d'homère, éditions classiques texte abrégé à l'école des loisirs.
la lecture s'effectue durant les congés d'hiver. je vous conseille de lire un chapitre par
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Consigne : vous allez suivre ce parcours sur les classes grammaticales. vous devrez vous constituer une "anti-sèche" pour préparer l'évaluation sur les classes grammaticales. bien sûr, vous pouvez aussi vous aider du cours et des exercices réalisés en classe pour constituer votre antisèche.
merci à madame castex pour la réalisation du gen
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Vous travaillez pour une maison d'édition. votre patron vous demande de transformer le tome 1 de la bd la quête d'ewilan en roman. il vous propose d'abord de faire un test sur une planche. camille et salim, les deux protagonistes sont en pleine discussion. vous devez transposer les bulles de la planche de bd en un discours rapporté au style dire
Les séances d'accompagnement personnalisé seront dédiées au renforcement de l'apprentissage de la langue. la progression est concertée avec tous les enseignants de français de l'établissement. sur cette page, tu trouveras des ressources variées : capsules vidéos qui expliquent le point de langue travaillées, exercices interactifs en ligne
Tempus : un jeu pour travailler et revoir la conjugaison française de la 6ème à la 3ème
Le jeu interactif est à découvrir ci-dessous. vous pouvez l'ouvrir en plein écran. quand vous débutez un parcours, vous avez l'obligation de passer par chacune des étapes. arrivé à la fin d'un parcours, vous serez le maître des conjugaisons. vous pouvez lancer le dé : si vous obtenez un 6, vous pourrez proposer le défi-conjugaison de votr
Agir dans la cité : individu et pouvoir
plan de séquence et objectifs
la séquence interactive
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L'homme qui plantait des arbres de jean giono - lecture oi - niveau 6ème
L'homme est-il maître de la nature ?
la séquence en intégralité : support élèves
l'homme qui plantait des arbres de jean giono séquence 6ème par laila methnani
la grille d'auto-évaluation pour la pratique du débat en classe
- grille individuelle évaluation pratique du débat.docx
les films court-métrage étudiés durant la séquence