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Laïla Methnani
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Laïla Methnani
Professeure de Lettres et heureuse de l'être. Professeure Formatrice académique ( Grenoble). Passionnée par la pédagogie, la didactique des disciplines et le numérique pour enseigner.
Ses blogs
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www.lettresnumeriques.com
Qui suis-je ? Laïla Methnani, Professeure de Lettres - Professeure Formatrice Académique, CMAI, Académie de Grenoble. Pourquoi ce blog ? Ce joyeux bazar contient des séquences interactives, des ressources, des exercices en ligne, des réalisations d'élèves pour lire, dire, écrire, éduquer aux médias en questionnant , coopérant, collaborant, pour expérimenter, créer, inventer.
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Laïla Methnani
Articles :
172
Depuis :
17/01/2010
Categorie :
Littérature, BD & Poésie
Articles à découvrir
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Matin brun de pavloff et le court métrage d’animation de serge avédikian - oeuvres intégrales
Matin brun de franck pavloff. - aider l’élève à forger son esprit critique en l’amenant à confronter son esprit à l'implicite du texte. - s’exprimer, échanger et confronter des points de vue pour mieux structurer sa pensée . textes supports : matin brun de pavloff (nouvelle du xxème siècle porteuse d'un regard sur l'histoire et le mo
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projet " guerres et devoir de mémoire" (lecture cursive - préparation à l'oral dnb)
"guerres du xxème et devoir de mémoire" parcours citoyen - documentation/français oeuvres de fiction sur le thème de la guerre au cdi un travail de lecture est proposé aux élèves de 3ème sur une sélection d'ouvrages traitant des conflits durant le 20e siècle. ce travail permettra aussi de développer la maitrise de la langue en particulie
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Acide sulfurique d'amélie nothomb, etude d' oeuvre intégrale (2024-2025)
Problématique : comment acide sulfurique qui est une fiction peut-elle dénoncer un problème de société actuel ?
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Séance 1 - comment bien apprendre ?
séance 2 - vivre avec tous les autres inclusion, tolérance et lutte contre toutes les formes de harcèlement
pour comprendre les règles à respecter dans le cours de français, tu vas pouvoir réaliser ce quiz paru dans le numéro 1 d' élève magazine .
magazine créé avec madmagz.
des situations pour éch
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« un esprit en mouvement » : les jeux paralympiques – paris 2024
Problématique : « la pratique du sport peut-elle permettre de dépasser le handicap ? »
objectifs : développer les compétences orales des élèves favoriser la lecture travailler sur les valeurs de la république et sur l’olympisme. langue : savoir recopier un texte sans erreur la formation des mots (savante/ composé/ par dérivation) oral
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Les rituels de septembre sont extraits du livre jeunesse l'anguille de valentine goby
rituel phrases du jour septembre 4ème par laila methnani
le point de langue central : la formation des mots (dérivation, savante, composée)
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Consigne : vous allez suivre ce parcours sur les classes grammaticales. vous devrez vous constituer une "anti-sèche" pour préparer l'évaluation sur les classes grammaticales. bien sûr, vous pouvez aussi vous aider du cours et des exercices réalisés en classe pour constituer votre antisèche.
merci à madame castex pour la réalisation du gen
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6ème - élèves à besoins pour la compétence production d’écrit.
objet d’études : le monstre, aux limites de l’humain : contes, récits, légendes antiques objectifs : compétence majeure : apprendre à mieux écrire. compétence mineure : comprendre le fonctionnement de la langue, acquérir l’orthographe grammaticale. acquérir du voc