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PamplemousseComique4543661
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ENGLISH TIME

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Poursuite des apprentissages en anglais pendant cette période "particulière"
PamplemousseComique4543661 PamplemousseComique4543661
Articles : 83
Depuis : 17/03/2020

Articles à découvrir

CM2 - DIALOGUE

Cm2 - dialogue

June 11th après avoir bien étudié les magasins, la monnaie… vous allez par 2 créer un petit dialogue. one is the salesman (le vendeur) and the other one is the person who wants to buy (celui qui veut acheter). 5/6 phrases par personne. reprends le vocabulaire vu (can i have… ? how much is it ?...) utilise des accessoires (objets, monnaie…
GS - My dad

Gs - my dad

June 11th reprendre le vocabulaire de la famille daddy mummy brother sister baby regarder à nouveau l’histoire du baby owl (who is looking for his mummy – qui recherche sa maman). et reprendre la chanson. regarde cette histoire « my dad » https://www.youtube.com/watch?v=eajxlpc-l-i regarde tout ce que mon papa peut faire ! commencer à parle
CM2 - FAMILY

Cm2 - family

Pour ce dernier cours en distanciel je te propose de réviser les membres de la famille et compléter une fiche sur "your dad" some vocabulary about the family members father - daddy or dad mother - mummy or mum the children (les enfants) - a child (un enfant) brother sister cousin (cousin ou cousine) grandfather - grandpa grandmother - grandma aun
CP - ALPHABET (suite et fin)

Cp - alphabet (suite et fin)

June 11th reprendre la leçon sur l’alphabet. la chanson et la prononciation des lettres. jeu de la sorcière …. find the word or you will finish in my pot (trouve le mot avant de finir dans mon chaudron) ex : _ _ _ _ give me letters and find the word blue colorie la fiche ci-dessous avec le code couleurs suivant : les lettres de l'alphabet cha
GS - MY DAD'S FACE

Gs - my dad's face

June 17th dernier cours à distance ! yepee je vais tous vous revoir !! nous allons continuer avec l’histoire de« my dad » et étudier plus précisément les parties du visage. eyes (yeux) nose (nez) mouth (bouche) ears (oreilles) hair (cheveux) face (visage) introduire les verbes open –ouvrir / close – fermer / touch –toucher / wash –
MS - ANIMALS

Ms - animals

June 11th hello everyone. do you remember ? te rappelles-tu ? count 1 to 6 colours body parts (parties du corps) clothes (les vêtements) nous allons aujourd’hui continuer à apprendre des mots anglais avec cookie and friends. petite vidéo sur les animaux a turtle a spider a rabbit a fish a bird cookie wants a pet – cookie veut un animal can i
CP - GHOSTIE FAMILY

Cp - ghostie family

June 16th dernier cours à distance !! great ! je vais tous vous revoir très bientôt…. reprendre les membres de la famille et tout particulièrement my dad because it’s father’s day on sunday (fêtes des pères dimanche) listen to the song (de ghostie) and watch the video https://www.youtube.com/watch?v=vvrg4jgunqk a story « i love my dadd
CE2 -MY DAD

Ce2 -my dad

June 16th dernier cours en distanciel ! yepee !! je vais enfin tous vous revoir ! today we are going to realize a tie (une cravate en papier) for your father’s day il faut d’abord trouver les adjectifs les mieux adaptés à ton papa… choisis en 6 dans la liste ci dessous... hard working –travaille dur brave – courageux nice – gentil han
CM1 - A weather chatterbox

Cm1 - a weather chatterbox

June 11th reprendre le vocabulaire et fabriquer a chatterbox (une cocotte en papier) avec les dessins sur la météo – inscrire le le vocabulaire à l’interieur. jouer avec un ami/camarade et demande « how many » ouvre les doigts selon le nombre et montre un dessin de météo et demande « what’s the weather like ? » ton ami/camarade doit
CE2 - WEATHER

Ce2 - weather

June 9th after the clothes we are going to see the weather. après les vêtements nous allons voir la météo… what’s the weather like, today ? ci-joint une fiche avec le vocabulaire à apprendre. - weather.pdf pouvoir répondre à la question en rapport avec les vêtements. what are you wearing when it’s sunny / it’s hot / it’s cold….