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Corinne LEBRUN
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Corinne LEBRUN
Passionnée par la faune et la flore et surtout par la nature humaine
Ses blogs
Corinne LEBRUN, kinésiologue 0620256124
Entre Lyon et Saint Etienne, à Saint Andéol le Château, je vous accueille et vous accompagne, dans mon cabinet, en kinésiologie émotionnelle, structurelle (braingym et la santé par le toucher), en auriculothérapie. Un travail avec les enfants dits "dys", hyperactifs, en utilisant les techniques du RMT et les réflexes archaîques. Les plantes médicinales, les techniques corporelles de relaxation, les massages, ainsi que la kinésiologie animale. Des ateliers sont proposés
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Articles à découvrir
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Pourquoi certains enfants pleins de vie, d'idées doivent-ils fournir tant d'efforts pour apprendre à lire, écrire, compter, se concentrer, rester assis sans bouger ? il se peut que ces difficultés résultent de certains réflexes qui ne s'intègrent pas ou ne se développent pas à temps. cette gêne quotidienne faisant obstacle aux nouveaux ap
Bonjour à tous, je reviens sur mon blog après un moment d'absence et oui beaucoup de rendez-vous et d'accompagnements suite à mon article sur les réflexes archaïques, dans le biocontact de novembre. vous avez été très nombreux à me contacter et je vous en remercie. merci à vous pour vos remarques, vos encouragements, vos interrogations...
Bonjour à toutes et à tous, depuis 2018, je propose de vous accompagner en kinésiologie crânio-sacré. cet outil permet un travail sur le crâne afin de libérer les tensions des yeux, des mâchoires, des oreilles... c'est une approche douce qui favorise la détente et la libération du corps à partir des fascias. a bientôt afin de vous faire
Musique zen garden - paix intérieure bol tibétain
dans mes articles précédents, je parle beaucoup de l'intégration des réflexes chez les enfants, en effet, le mouvement crée le système cérébral et c'est plutôt dans la première année de vie d'un individu, qu'une évolution très rapide se met en place et génère ou non des difficultés
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Educateurs, instituteurs, parents, votre enfant est intelligent et vous avez cette intuition qu'il lui manque quelque chose, vous êtes instituteurs et malgré tous vos outils et soutiens pédagogiques votre patience votre écoute, certains enfants sont toujours en train de s'activer, n'arrivent pas à apprendre encoder les informations et les rest
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Nos compagnons sont aussi stressés que nous pouvons l'être . a notre contact, ils perçoivent nos émotions, nos chagrins, nos énervements. ils peuvent se sentir seuls ou délaissés. eux mêmes peuvent, de par leur vie passée emmagasiner des troubles : les uns vont perdre leurs poils, les autres perdre l'appétit, tel autre se lécher constamm
Les réflexes archaïques non intégrés source de difficultés d'apprentissage, mais pas seulement...
Les reflexes primitifs dits archaiques l’importance d’intégrer les réflexes primitifs. les réflexes primitifs (infantiles) sont répétitifs, des mouvements automatiques essentiels au développement du contrôle de la tête, à l’intégration des sens et au développement en général. ils forment la base de nos réflexes posturaux à vie.
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"dans corps, il y a le mot "or" : il est notre ami précieux, notre guide éclairé, notre plus bel outil, notre lien avec l'univers, notre instrument de communication avec l'intérieur, l'invisible avec notre noyau d'éternité. comment l'imaginer vivre, ou ne serait-ce qu'exister, si la relation à notre corps s'appelle "silence" ? comment être
Atelier initiation aux soins energetiques - samedi 17 decembre 2022 de 9h à 17h
Bonjour mes ami(e)s, je vous propose un atelier découverte de notre potentiel énorme à travers l'initiation aux soins énergétiques. cet atelier vous permettra en apposant vos mains sur une personne ou à quelques centimètres d'elle, de permettre à son corps un rééquilibre de l'énergie qui circule en lui. l'équilibrage de l'énergie est u
Aider l'autre, c'est tout d'abord prendre soin de soi : s'enraciner, accepter d'être ce que l'on est, accepter de venir d'où l'on vient. c'est se réconcilier avec son passé, avec ce qu'on est, avec son corps, avec son apparence, avec ses compétences, avec ses qualités et ses défauts, avec ses savoirs et ses ignorances, avec ses valeurs et se