Programme de l’année de quatrième i. reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux 1. la reproduction sexuée 2. reproduction sexuée et devenir d'une espèce ii. la transmission de la vie chez l’homme 1. acquérir l'aptitude à se reproduire 2. de la conception à la naissance d'un nouvel être humain iii. l’activité inte

Pour bien démarrer la rentrée, voici de quoi en savoir un peu plus sur les plus célèbres des insectes pollinisateurs (insectes qui transportent le pollen des plantes à fleurs et conifères et permet leur fécondation) : les abeilles. vous trouverez toutes les indications et informations pour construire votre devoir maison sur les abeilles dans

Programme de l'année de troisième i. diversité et unité des êtres vivants 1. tous pareils et tous différents. 2. chromosomes et information héréditaire. 3. information génétique et multiplication cellulaire 4. reproduction sexuée et diversité génétique ii. évolution des êtres vivants et histoire de la terre 1. histoire de la vie au

Comme promis, voici de quoi bien réussir votre devoir maison. rappel du texte à étudier : une annee chez les marmottes dès les premiers beaux jours d’avril, la marmotte se met à brouter toutes les racines de graminées sauvages et herbes qui sont à sa portée et à se dorer au soleil. même si ces activités sont fort agréables pour les ma

Voici comme promis les liens pour visionner ou télécharger gratuitement les affiches que vous avez eues entre les mains lors de notre séance de tp n°12. vous pourrez donc améliorer votre petit exposé en observant les affiches quand bon vous semble. vous pouvez également visionner les autres expositions qui sont tout aussi intéressantes !! v

Le blog réouvre ses portes pour cette rentrée 2011 - 2012 ! vous pourrez y trouver au fur et à mesure de l'année des compléments de cours, des nouveautés dans le monde scientifique, mais aussi des devoirs de vacances, des logiciels téléchargeables utilisés en cours, des vidéos ... vous pouvez laisser des commentaires quand vous le voulez,

Le site du cnrs propose de vous immerger dans les environnements passés de plusieurs époques marquantes des temps géologiques: http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/imgart/dioram/introdiora.html les petites animations présentées en cours sont visibles ici (dans la rubrique "les grandes périodes de l'évolution"): http://www.cnrs.fr/cw/dossie

Comme ce sujet a suscité pas mal de question voici un lien pour en savoir un peu plus et faire le fameux test de "ishihara". http://www.daltoniens.fr/ a noter que ce site se trouve dans la liste des sites web intéressants à consulter sans modération à gauche de cette page.

Des questions interactives vous sont proposées sur l'ensemble du thème "université et diversité des êtres humains" et vous permettent de faire le point sur tout ce que nous avons vu depuis le début d'année. c'est un bon test pour tester vos connaissances ! pour la prochaine interrogation écrite, répondez aux questions 1,2,3,4,5,6,10,11,12,

Lors de notre tp n°3, nous avons utilisé le logiciel phyloboite de m. perez pour classer les êtres vivants en utilisant des boîtes. voici le lien pour pouvoir le télécharger et l'utiliser à la maison: http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/phyloboite/html/ correction de l'activité pour la collection 1: si vous avez bien com