Afin de renforcer la leçon de découverte de lundi 24, je propose (et recommande !) de faire les exercices suivants. cela vous permettra de vous mesurer à cette nouvelle notion et de vous auto-évaluer: ai-je compris ? suis-je capable de résoudre ses exercices ? vous pouvez bien sûr utiliser la leçon de maths que nous avons faite aujourd'hui.

La seconde guerre mondiale 1939 -1945 qui sont les nazis ? des allemands qui se considèrent être une race supérieure à laquelle les autres races doivent se soumettre. les nazis ont envoyé beaucoup de juifs dans des camps de concentration et d’extermination. 10 millions de personnes y ont trouvé la mort, c’est un génocide. comment ont-ils

Le chantier de construction avance bien. actuellement, nous en sommes à installer l'électricité dans la maison.

Lundi 14 /02 / 2011 1) pour les élèves n'ayant pas rendu la nouvelle et la planche de bande dessinée: le terminer à la maison. 2) réfléchir à la construction d'une nouvelle qui se déroulerait dans une école. mathématiques: inventer un exercice et son corrigé (exercice de résolution de problème). réviser la dernière leçon d'espagnol.

Aujourd'hui, nous nous sommes demandés s'il est indispensable qu'il y ait des lois, des règles. après tout, ça serait chouette de pouvoir faire et dire ce que l'on veut quand on le veut ! d'un autre côté, nous avons compris que si nous voulions bénéficier de droits, il nous fallait respecter ceux des autres. et oui ! l'autre n'est autre que

Nous avons finalement retravaillé les questions de géographie en classe. donc ce travail n'est plus à faire pour personne. il ne reste que la leçon de français à réviser pour ce week-end. tous vos enfants se sont donnés beaucoup de mal pour réussir leurs évaluations nationales. j'ai fini de les corriger et.... un grand bravo à tous les

How are you today? à i’m fine, thank you. (comment vas-tu aujourd’hui ? à je vais bien, merci). a school = une école. new = nouveau teacher = professeur happy = heureux letter= lettre turkey = dinde potato = pomme de terre it’s delicious = c’est délicieux tomorrow = demain

Les devoirs peuvent ne pas être faits à l'écrit. français: choisir le temps qui convient: au passé simple , au présent ou à l'imparfait ? quand nous (être) petit, nous (aller) souvent au parc après la journée de classe. un jour, je me (rappeler) être tombé du toboggan. les autres enfants (se précipiter) autour de moi. j' (être) étour

Lundi 07 / 02 nous sommes en rupture de stock de feuilles blanches a carreaux urgent ! chacun doit apporter une pochette svp page 99 n°6 de parcours ne pas suivre la consigne du livre mais suivre la consigne suivante: relève les pronoms et détermine à quoi ils se rapportent. français page 166 n°1 et 3 mathématiques page 188 n°1 et 2 mardi 0

Lundi 31 janvier français: parcours page 148. texte 2. relever les verbes conjugués, les rapporter à leur sujet (à l'oral). ce texte servira pour la dictée de lundi matin. maths: proportionnalité (révision). recette de cuisine pour 4 personnes: 500g de flocons d'avoine. 2 oeufs entiers. 1 pincée de sel. 250 cl de lait. 2 tomates découpées