Pendant le confinement, les élèves de 6°2 ont ont approfondi leur lecture de "la grammaire est une chanson douce" et fait travailler leur imagination en découvrant d'autres contrées du monde des mots. suivez-les dans leurs découvertes : en espérant que ce voyage vous a plu et qu'il vous donnera envie d'explorer (peut-être à nouveau ?) à v

Dans le cadre du projet "livrez, délivrez votre liberté" les 3°6 ont créé un livret, tout à la fois album et anthologie sur le thème de la liberté. voici un échantillon de leurs oeuvres. veuillez excuser quelques libertés en orthographe et amusez-vous à les retrouver pour les corriger ! maintenant, à vous de livrer votre vision de la li

Les classes de 6°1, 3°4 et 3°5 ont lu des poèmes évoquant la nature et en ont étudié quelques uns. en parallèle, il leur a été demandé d'en sélectionner certains -complets ou en extraits- et d'expliquer leurs choix. ce sous forme de carnet. en voici quelques exemples. admirez la créativité des élèves qui ne se sont pas contentés de

Voici quelques travaux d'élèves de différentes classes de 6° et de 3° qui se sont investis dans la présentation de livres. veuillez excuser leurs erreurs d'orthographe. certains titres n'ont pas été donnés afin d'éveiller un peu plus votre curiosité. quant aux affiches, elles permettent de découvrir des titres de livres et elles ont ét

Voici quelques histoires entendues à l'ile de la platière revues et corrigées par les élèves de 6°5 et 6 de l'edit... nous espérons que vous prendrez un plaisir monstre à les lire ! d'autant que les élèves avaient pour consigne d'y insérer un portrait monstrueux et de les illustrer ! alors bonne lecture ! en voilà quelques autres ! alor

Après avoir choisi un livre au cdi, les élèves de 6 °5 et 6 ont réalisé des marque-pages éventail ou accordéon, selon les goûts et les imaginations ! voici un éventail de leurs créations ! pas mal, non ? merci de votre attention et merci aux élèves pour leurs réalisations ! nous espérons que cela vous a plu !

Les élèves de 3°1 ont relevé le défi de lecture lancé par babélio. ils ont commencé par le présenter à travers une lettre adressée à l'interlocuteur de leur choix. puis, ils ont choisi différents supports pour exprimer leurs ressentis et faire deviner les livres dont il est question. voici quelques unes de leurs créations. revenez vit

Les élèves de 6°5 ont réalisé des exposés sur les cabanes qui les ont le plus marqués après la lecture de l'album "graines de cabanes" de p. lechermeier et e. puybaret ! nous vous proposons de découvrir leurs affiches, tout comme l'aventurier alphonse cagibi a exploré ces cabanes ! en espérant que ce voyage vous a plu ! si vous ne le con

Après leur lecture de l'album graines de cabanes de philippe lechermeier et eric puybaret, les élèves de 6°2 ont réalisé des exposés sur certaines cabanes de l'oeuvre. quelques exposés ! ces études, analyses et recherches très approfondies les ont poussés à partir à la recherche d'autres cabanes ou à créer la leur, le cas échéant.

Les élèves de 6°5 et 6°6 ont aimé se mettre en groupe pour créer et illustrer des haikus et de courts poèmes ! ils vous en livrent quelques uns ! et les tous derniers poèmes des 6°6 pour remercier mohamed el amraoui et dimitri porcu : envie de créer à votre tour ? partageons vos créations à la rentrée ! bel été à toutes et à tous