Rebecca Plz
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Rebecca Plz
Etudiante française en histoire, Rebecca s'interroge sur le sens que nos expériences et leur mémoire donnent au présent, à la recherche de la culture qui nourrit la civilisation actuelle et ses difficultés à vivre en symbiose avec son environnement.
Ses blogs
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Homo Sapin
Comment réinjecter de l'enthousiasme dans notre quotidien ? Le bonheur est-il réellement un facteur externe ou vient-il de nous-même et de notre point de vue ? Si la vérité tient un peu à ces deux ennoncés, comment les mixer astucieusement pour servir à la fois créativité et efficacité !? C'est ce que je tente d'explorer dans ce blog !
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Licence Histoire P7
Salut à toi jeune explorateur du web ! ...Que tu sois étudiant de l'université, envisageant de l'être ou simple érudit en herbe, tu trouveras ici l'ensemble des cours que nous autres étudiants en Histoire avons suivi dans le cadre de notre cursus à l'Université Paris Diderot. Bonnes lectures et recherches ;) Amicalement, les étudiants de P7
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Articles à découvrir
- athènes : polémos (guerre extérieure) /stasis (guerre civile) ; bellun iustum. rome en guerre contre les samnites en 340 → alliance.343 capoue menacée par les samnites → deditio in fidem => capoue remet son destin entre les mains de rome. - indépendance de la cité, mais pas de "sentiment national" i- la cité face à la guerre : les gra
_ hégémôn : le chef, s'emploie pour un homme mais aussi pour une cité lorsqu'on lui confie une alliance. _ notion d'empire qui dérive du latin : étendue géographique, durée qui peut être fictive, centralisation, construction territoriale marquée par la diversité des pop, universalisme : l'empire romain dira qu'il domine le monde. --> arc
Intérêt et limites du "tableau" en histoire : bilan synchronique, vue d'ensemble, possibilité de comparaison. le risque : la facilité de rétrodiction (=surinterpréter le tableau, en fonction de la suite des événements) ici de situations contrastées à première vue, deux conjonctures différentes → défaite de chéronée, et ligue latine
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"on a tous besoin d'une drogue. tout ce qu'on peut faire c'est en choisir" disait ma pas si sage grand-mère à mon popa...et elle avait raison !!!
grimpeurs à la simulaction du camp climat 2017, maury, fr; crédit: reporterre
comme les temps sont durs et l'air déjà impur, j'ai troqué ma cigarette pour de l'amour et de l'elcoologie. je vous pro
Ce blog fut une belle aventure mais toutes les belles aventures ou une fin, si ce n'est pour donner naissance à ... une nouvelle aventure bien sûr ! *** i. ainsi, ma vie de raton laveur de livre, rat de bibliothèque, rat-gondin des mondes perdus touche ici à sa fin pour qu'un nouveau souffle prenne ici son envol, maladroit comme le décollage d
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Je veux t'oublier mais t'es là. pourquoi t'es là ? t'es toujours là. t'es toujours dans un petit coin, mais pas que, mais souvent.
tu le sais pas mais un peu, de temps en temps. ca m'épuise. j'y perds mes nuit et la raison. la vie se refroidit, entrant dans l'hiver comme dans une tombe, qui est une fête, dont on ressort un peu bourré. j'suis
Politès (< polis) - civis (> civitas) = concitoyen; le quirite (=citoyen). citoyenneté par rapport au non-citoyen → femmes, jeunes, esclaves, l'étranger. rome, préoccupation essentielle n'est pas de construire la citoyenneté. énorme décalage en terme de sources. i- phases ou signes d'évolution > la citoyenneté athénienne des guerres mé
Cm5: la construction de la res publica libera et de la démocratie
P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); widows: 2; orphans: 2; }a:link { i- le tournant de la fin du vie et ses conséquences la "révolution clisthénienne" > ouverture du corps civique : intègre des nvx citoyens. aristote dit qu'il inclut des étrangers et des esclaves. > restructuration du démos : les dèmes, les tribus
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Conscience de l'effondrement: du blanc et du noir et d'une 3e voie
Il y a 10 ans, quand j’étais encore en 4e, après une année scolaire difficile dans une classe que je ne connaissais pas – je venais d’arrêter le latin – avec perte de repères, et le besoin de m’en créer de nouveaux, j’ai pris conscience de ce qui faisait que j’étais, fondamentalement différente, psychologiquement parlant, du r
Donner de l'amour inconditionnel, donc recevoir... quel amour ? voici mon point de départ aujourd'hui. si je donne de l'amour inconditionnel, si j'accepte que quelqu'un reçoive mon amour indépendamment de ce qu'ielle fait, dit, est, alors je recevrais en retour de l'amour inconditionnel quoi que je fasse, quoi que je dise, quoi que je soit. or