C'est la deuxième playlist coups de coeur musique jeunesse relayée sur ce blog. isabel vous partage les albums musicaux jeune public qu'elle a apprécié et qu'elle vous conseille. "rimes party" de jacques livenais à travers des textes de poètes reconnus (pierre béarn, marie botturi, paul claudel, gabriela mistral, boris vian, jean lor, michel

"prise de bec" la corde à vent wariko, plage 10 proposition d’activité (vue sur le site de la marraine du blog, natacha pianko) particularité : « warikolela » chanté dans 3 versions mélodiques. avant l’écoute, faire chanter « warikolela » dans les 3 versions mélodiques aux enfants. a l’écoute, les enfants chantent avec les musicie

Chers/chères collègues, l'alimentation du blog et du groupe facebook est moins régulière : moi-même,mes séances musicales sont réduites en raison de la baisse de fréquentation du public... pour le moment, en tout cas. peut-être est-ce votre cas aussi... je suis en train de préparer un atelier "musicaliser vos accueils jeunesse", atelier q

Isabel morin est discothécaire à la médiathèque de chevilly-larue. elle propose depuis 20 ans ces ateliers musicaux réunissant les familles. le concept est "même si vous n'êtes pas chanteurs ou musiciens, vous pouvez vous amuser avec vos enfants autour de jeux musicaux". les parents ont accepté d'être filmés pour ce reportage destiné uni

Il y a longtemps, j'ai trouvé cette vidéo par hasard...et je l'adore ! cet artiste est merveilleux et ce qu'il montre est plein d'idées pour nos modestes accueils ! ce n'est pas un discours mais une démonstration en live avec le public. bobby mcferrin demuestra el poder de la escala pentatónica usando la participación del público en el event

Accueil thématique pour cm1/cm2 "l'apprenti sorcier" de paul dukas voici un accueil de classe testé et approuvé avec des classes ! vous trouverez ici sa fiche personnelle du déroulé de l'accueil : il est préférable mais non obligatoire que les enfants aient des notions concernant les différentes familles d’instruments. présentation de l

Bonjour les collègues ! les temps sont difficiles pour tout le monde, courage ! ... dans ma médiathèque, comme dans beaucoup d'autres, nous réfléchissons à la mise en place de productions numériques. l'une d'entre elles est aboutie et peut concerner ce blog... d'habitude, 1 samedi par mois, j'anime l'atelier familial "ouvrez les écoutilles"

Sages comme des sauvages "largue la peau" lailakomo, plage 2 proposition d’activité (vue sur le site de la marraine du blog, natacha pianko) particularité les syllabes « komo » apparaissent très souvent… on peut entendre laïlakomo, yolokomodo, aïlakomolo ou encore komolodo ! avant l’écoute présenter les différents « mots » dans le

Voici une séance testée et approuvée dans le cadre d'un atelier parents/enfants de 1 à 5 ans. l'idée était de jouer avec des rythmes simples avec de petits instruments et des percussions corporelles... matériel si vous avez des castagnettes, des maracas, des tubes customisés avec des "bidules" dedans qui tintent, c'est parfait ! pour écout

"strangeland" de keane disconnected, plage 3 niveau : cp au cm2 proposition d’activité (vue sur le blog de la marraine du blog, natacha pianko) particularité : le chanteur prolonge la dernière syllabe de chaque phrase, parfois d’autres syllabes également au milieu des phrases. a l’écoute, les enfants accompagnent les syllabes prolongées