Classe seconde lv2 cours 123 : jeudi 6.9 cours 4.5 :jeudi 6.9 1) appel des germanistes par classe (5) /vérification emploi du temps + salle 2) fiches individuelles : ( 10) name und vorname : adresse: e-mail: familie: geschwister, wichtige infos hobbys: 3)travail de l’année: (5) tests: x2 ds : x4 oral: x 3 travaux maison : variables cadres europ
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I- schauen sie sich die karikatur an. 1)fragen sie – wie im modell - ihren lehrer über folgende details: - schüler: was ist der turm, der im hintergrund steht? - lehrer: der turm, der im hintergrund steht, ist der ostberliner fernsehturm. la proposition relative 1) est introduite par un …………… ……………….. qui s’accorde en ge
Exprimer le but : ich trainiere oft, um ein guter sportler zu werden. wir haben rußland verlassen, damit es uns besser geht. was merkst du? jetzt bist du dran! 1) relie ces phrases en utilisant ….,um zu + infinitf ou , damit….! (attention des transformations sont necéssaires ) 1) diese frau wollte in der brd leben. sie wollte frei sein. 2) si
A traduire: avant d' aller en suisse, je vais aller rendre viste à une amie à la montagne.: ich freue mich wahnsinnig auf deinen brief, der hoffentlich bald ankommen wird. a ta place, je choisirais cette solution. cette femme souffre de la solitude et elle serait très heureuse si quelqu'un accptait de lui tenir compagnie de temps en temps.
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Comment exprimer son enthousiasme: ich freue mich sehr (wahnsinnig) auf……………………/über.................................. es ist wirklich toll, dass.............................................. ich bin voller bewunderung für........................................ ich finde (es) bemerkenswert, dass.............................. nach
L'impératif - l'impératif sert à donner un ordre, un conseil. gib mir bitte cola! geh in die hohe straße! fahr nach hamburg! - trois formes sont essentiellement utilisées : -2s : geh ...! gib …! fahr ...! (on prend …………………………………………….., on enlève ……………………. et ………………….. attention