Ces derniers temps, beaucoup de demandes de formation n'ont pas été financées par les conseils régionaux, sous prétextes qu'elles n'entrent pas dans le cadre des besoins d'une région. est-ce juste ? que pouvons-nous en penser ? dans la revue « commentaire » du mois de décembre 2006, marc fumaroli nous parle d’éducation et de formation.

1. « laissez-moi me présenter… » la faute au stress, sans doute : pour vous donner une contenance, vous proposez de prendre les choses en main d’entrée et de dérouler votre cv. erreur ! « il faut se méfier de sa première impression », rappelle aude roy. cette consultante en image et posture professionnelle inv ite justement les candida

Info. le centre scriptura a conclut un partenariat d'un an avec insertion plus 972 afin d'évaluer la pertinence des projets de formation dans l'espace sud. constituez votre dossier de demande de subention pour l'une des 8 filières soutenues par le conseil régional de la martinique : - formations liées aux métiers de l'artisanat, - formations l

E n grec, le mot crise (krisis) signifie aussi «décision». nos sociétés modernes rencontrent une difficulté à voir en la situation actuelle la possibilité d'une réforme. et pourtant : en chinois le mot qui est traduit par "crise" est aussi composé de deux idéogrammes signifiant à la fois « danger » et « opportunité de changement ».

J'écris depuis le quartier de sainte-thérèse, un quartier de fort-de-france, il est 22h10, et ça chauffe bien ! depuis quelques jours déjà, la tension montait. beaucoup de familles, de mères, de jeunes sont stigmatisés, ici. la désespérance grandit. début septembre, on m'appelle de toute urgence parce qu'un jeune a été signalé à la p

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On travaille pour trois raisons fondamentales : gagner sa vie, exister socialement et faire des choses qui nous intéressent. mais chacune de ces motivations a ses revers, poussant chacun tantôt à s’engager tantôt à fuir. le lundi matin, pourquoi se lève-t-on pour aller au travail plutôt que de rester au lit ? la réponse tient en quelques

Le contrat d’avenir a pour objectif d’aider les personnes bénéficiaires du rmi, de l’allocation parent isolé, et de l’allocation de solidarité spécifique, qui rencontrent des difficultés pour s’insérer durablement dans le monde du travail. attention : ne pas confondre les contrats d'avenir avec les emplois d'avenir, mis en place à

I evaluer qui et quoi pourquoi évaluer son utilité sociale ? évaluer un dispositif de formation ou d’insertion, c’est porter un jugement sur la valeur de ce dernier. la plupart des acteurs sociaux réagissent spontanément par le dénigrement de cette démarche pour plusieurs raisons. · en premier lieu parce que l’évaluation, avant d’