Après l’école des fougères (9ème), l’école maternelle des dahlias (9ème) en la présence de carine lamarche, enseignante, marguerite bastion, atsem et julie lefebvre, artiste en résidence, s'est rendue à la louvière pour trois jours. au programme : rencontre avec les partenaires belges, visite des écoles accueillant un artiste, partic

Le 6 décembre 2013 à ottignies (belgique) se déroulait le colloque : le corps dans la société, le corps à l'école quelle est la place du corps et du sensible dans notre société ? comment l’école, porteuse de nombreuses missions, répond-elle à cette question ? l’école accorde-t-elle une place aux intelligences sensibles ? en partant

Elaboré par nos soins, voici le compte-rendu du séminaire transnational proposé par enfance, art et langages avec le cdwej à lyon en juin 2014. un document de 31 pages au format pdf à lire et à découvrir en cliquant ici ! vous y retrouvez la transcription de l’intervention de laurence loeffel et christian vieaux (ig men) à l’espe de lyo

Ce compte rendu est une synthèse du voyage en immersion de trois personnes de l'école des fougères: véronique favre, enseignante; catherine barry, atsem et xavier kim, artiste. dans ce document, ils reviennent sur leurs impressions et les ateliers de travail auxquels ils ont participés lors de leur séjour en wallonie du 21 au 23 janvier 2014.

Après quatre années d’échanges et de recherches, le projet cartable d’europe 2 se clôture en juillet 2015. nous avons le plaisir de vous annoncer la parution de différentes réalisations. découvrez la dernière newsletter en cliquant ici bonne lecture!

Le compte-rendu des séminaires de recherche-action des 15 et 29 janvier 2014 « observer le sensible/ observer la parole des enfants » est désormais disponible. ce séminaire a été organisé par enfance art et langages et la dsden dans le cadre du projet c art able d’europe 2 – programme d’éducation tout au long de la vie. les 7 écoles

Le compte-rendu des séminaires de recherche-action des 14 et 21 novembre 2014 « que disent les enfants-élèves de la résidence d'artiste ? 1 - à partir de la pratique artistique » est désormais disponible en ligne. ce séminaire a été organisé par enfance art et langages et la dsden dans le cadre du projet c art able d’europe 2 – prog

Du 13 au 15 janvier dernier, une petite délégation française regroupant artiste, enseignante et atsem de l'école maternelle gilbert dru (lyon 7e) partait à la rencontre de nos partenaires belges à la louvière. ce bref séjour fut l'occasion de se rencontrer, d'échanger sur les pratiques et habitudes respectives afin de tirer le meilleur des

Cette fin d'année 2014, début 2015 aura été propice aux échanges internationaux de cartable d'europe 2 ! du 8 au 10 décembre, nous avons pu accueillir à lyon deux enseignantes et une artiste belges pour croiser les regards et les pratiques autour de la résidence d'artiste. ce voyage a été l'occasion d'une visite aux maternelles gilbert dr

Nous vous invitons à découvrir l'exposition : "élève sensible. continuez !" un regard sur les résidences d'artistes en maternelle à lyon et sur l'art à l' école en belgique, deux dispositifs qui dialoguent depuis quate ans. une exploration des pratiques artistiques des enfants, une traversée sensible de productions sonores, visuelles et do