Intéressons-nous cette semaine à l'univers du graphiste-illustrateur anglais edward carvalho-monaghan et, plus spécifiquement, à l'œuvre suivante : nous allons donc nous en inspirer pour cérer notre propre composition. en complément de la vidéo proposée, voici le travail, étape par étape :

V oici venu le temps d'étudier le papier aquarelle à grain torchon . contrairement aux deux supports étudiés récemment, ce papier-là est, lui, spécifiquement conçu pour l'aquarelle (ce qui n'exclut pas de s'en servir avec d'autres techniques). le grain torchon est l'un des trois types de matérialité les plus répandus pour les papiers "aq

A près le papier journal, intéressons-nous cette semaine au papier kraft , un autre support qui n'est pas initialement conçu pour travailler l'aquarelle. mais, comme souvent, cela ne nous empêchera pas de lui trouver un certain charme, et, peut-être des atouts à réutiliser pour certains projets. encore une fois, il en faut pour tous les goû

La séance de cette semaine est inspirée de l'art aztèque, et plus particulièrement de leurs calendriers, et de leur représentation du soleil. voici deux reproductions, en dessin (voire même en couleurs) de certaines de leurs créations : et, ci-dessous, notre atelier, présenté étape par étape, en images. (le lien vers la vidéo se trouve

N ous voici lancé·e·s dans la fantastique (et parfois éprouvante) aventure de la perspective. la perspective, qu'est-ce c'est ? c'est un ensemble de codes de représentation, permettant de suggérer la profondeur d'une image, d'un objet, d'un paysage. pour certain·e·s, la perspective peut sembler contre-intuitive, car il s'agit moins de dessi

Cette semaine, nous nous allons nous inspirer de l'univers de paul klee, et plus spécifiquement du tableau "le château et le soleil", réalisé en 1928 (voir ci-dessous). l'idée, cette fois, n'est pas de réaliser une composition sur papier, mais de réaliser un château en trois dimensions, à partir de matériaux destinés à être jetés (rou

Cette semaine, l'aquarelle est en option ! l'objectif de cet exercice va être de réaliser un premier paysage, haut en couleur (à l'encre, à l'aquarelle, au pastel sec, à la peinture, etc), avant de venir l'encadrer d'éléments en noir (encore une fois, la technique est adaptable : feutre indélébile, encre de chine, peinture acrylique), qu'i

N ous nous sommes intéressé·e·s la semaine passée aux craies et feutres aquarellables. place aux encres ! il est à noter que toutes les encres ne possèdent pas les propriétés nécessaires pour être diluées avec de l'eau. les encres conçues pour la calligraphie, notamment, laissent des traces et ne produisent pas de beaux aplats dès lor

A près un cycle autour des différents supports, intéressons-nous maintenant à l'étude de techniques alternatives (et complémentaires) à l'aquarelle standard, qu'elle soit présentée en godets ou en tubes. nous allons consacrer les expérimentations de cette semaine à la découverte des craies aquarellables, de type neocolor ii, et des feut

Poursuivons nos expériences d'aquarelle en nous intéressant à la composition d'espaces négatifs. dans les mots, l'idée est relativement simple : il s'agit, sur un fond neutre ou travaillé, de faire ressortir la silhouette d'un élément en travaillant le fond, au lieu de la forme. avec cette technique, nous obtenons alors, en quelque sorte, l