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L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile

Le blog d'une prof doc qui partage ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les Communs)
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Articles : 85
Depuis : 27/09/2012
Categorie : Emploi, Enseignement & Etudes

Articles à découvrir

Aurevoir

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Aurevoir ! vous dire aurevoir. drôle de façon de réactiver ce bog après presque 3 ans de silence ici. mais il manquait ce dernier article pour boucler la boucle. et en commençant ce texte je réalise que l’odyssée d’ln va fêter en ce mois de septembre ces 10 ans. septembre 2012 une odyssée commençait. « le blog d'une prof doc qui part
EMI : une formation à la culture de la participation

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Le groupe midi-pyrénées de l'abf organisait aujourd'hui une journée d'étude sur l'éducation aux médias et à l'information en bibliothèque et centre de documentation. j'ai présenté l'emi en portant la focale sur la culture de la participation. voici le diaporama-support : emi : une formation à la culture de la participation from hélène
Awesome Box : la boîte "formidable" pour mettre en avant les retours

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Suite au billet de silvère mercier l’awesome box ou comment hacker le système rfid d’une bibliothèque que je reproduis ci-dessous, j'ai installé une awesome box au cdi. j'aime cette idée de reprendre ici un billet sous licence creative commons (cc by-sa) qui m'autorise à reproduire son texte où tout est déjà dit ! une boîte, un peu de
Les communs et les savoirs en partage : que faut-il enseigner ?

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Les communs sont des activités qui permettent à une communauté de s’organiser selon une gouvernance qui lui permet de gérer, générer et préserver des ressources mais plus encore, les communs sont un cadre de pensées et une philosophie de vie qui englobe la société toute entière. les communautés autour des communs nous invitent à la g
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Les communs : levier pour l’enseignement (du) numérique à l’école

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"dépassant l’approche instrumentale, qui réduit le numérique à des manipulations dictées par les logiques industrielles des fabricants ou des plateformes, et les élèves au statut de consommateurs dociles, l’enseignement des communs envisage le numérique comme un environnement à comprendre et à transformer, dans ses dimensions informat