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Incitation: a partir des 5 régles d'architecture de lecorbusier, imaginez le plan en élévation puis fabriquez la maquette d'un espace d'habitation urbain. champs référentiel: mies van der rohe: pavillon de barcelone le corbusier: chanbigard oscar niemeyer: brasilia quelques travaux: a suivre

En ce début d'année l'objectif est de convoquer les acquis de 6ème et de permettre aux élèves de prendre la mesure du programme de 5ème. incitation: a partir de l'extrait du "seigneur des anneaux: la communauté de l'anneau" de peter jackson imaginez que vous regardez dans le miroir de galadriel. que voyez vous ? notions abordées: champs, ho

Cette année, j'ai souhaité que les élèves de 6ème décorent leur pochette, acquise lors de leur entrée au collège. cette pochette les suivra durant leur quatres années à jeanne d'arc, il était donc intéressant d'investir du temps et de l'énergie pour leur permettre d'avoir une pochette dont ils puissent être fiers, et qui valorise chac

Ressources visuelles: http://amica.davidrumsey.com/luna/servlet

L'idée du carnet de voyage est de permettre aux élèves de conserver une trace de toutes les visites, de tous les voyages (à caractère artistique ou culturel) durant leur scolarité afin d'en faire un outil ressource lors de l'oral d'histoire des arts de fin de 3ème. la rentré 2011 a été l'occasion de mettre en place ce carnet pour tous les

Quatre thématique cette année en 3ème: l'art et la ville: document et pistes de réflexion: www.frac-centre.fr/public/actioncl/pdf/dossier_mobilite.pdf les discriminations: oeuvre centrale: illustration de norman rockwell " the problem we all live with" les nouvelles technologies dans l'art: oeuvre centrale art vidéo "" de nam june paik blobal